L'enfant (Scène de théatre, monologue)

L’ENFANT

(Lumière sur Thierry en costume.. déjà en scène, face public)

Thierry : Je suis un enfant

Si si je suis un enfant

Vous ne me croyez pas ?

Ou alors vous vous dîtes : « Bon il aime FAIRE l’enfant. »

Mais moi je vous dis que je suis un enfant Un vrai

(Temps. Se regarder) Ha oui je comprends

Habillé comme ça vous avez du mal à me croire.

(Silence. Puis…) Bon ben bougez pas je vais revenir tout à l’heure

Autre scène intercalée

(Entrée en scène de Thierry vêtu comme un jeune enfant, par exemple short court de couleur vive et tee-shirt « marsupilami » + sac à dos en peluche… Sourires au public)

Thierry : Je me demande si j’ai bien fait de me changer…

Je sens la moquerie. (Temps)

Je vous entends rire vous savez…

Oh je ne vous en veux pas

J’ai pris un risque quand j’ai été me changer… Je le vois bien

Bon c’était pour vous convaincre :

Je suis un enfant. Depuis toujours

(déçu) Vous ne le voyez pas (soupir) Je reviens…

Autre scène intercalée

(Noir. Thierry entre sur scène tout de blanc vêtu. Lumière. Silence)

Thierry : Je me suis dis le blanc Il n’y a plus que le blanc pour qu’ils arrivent à t’écouter

Je vous disais que je suis un enfant

Enfin d’abord j’ai été un bébé

Et même avant un fœtus

Et encore avant un embryon Et avant… (sourire) Maisça c’est une autre histoire

Et puis je suis né et j’ai grandi

Ça a été long

(Les yeux dans le vague) Je me suis bien amusé

C’est long l’enfance d’un humain

Il y en a pour des années

Enfin tout dépend de quel point de vue on se place.

Pour une planète par exemple, l’enfance d’un humain ce n’est pas si long… Mais pour une fourmi…. Voyez … Une toute petite fourmi

La notion de temps n’est pas la même pour une fourmi ou pour une planète

Bon mais je ne suis pas là pour parler de la vie d’une fourmi ou d’une planète c’est vrai

C’est terrible je ne peux pas m’empêcher de faire des digressions

Et puis après j’oublie le sujet d’avant

Maman appelle ça avoir la « conversation buissonnante »

Moi je préfère avoir la « conversation buissonnière »

Ben oui c’est quand on s’échappe d’une conversation vers une autre

Comme quand on s’échappe de l’école on fait l’école buissonnière

Vous l’avez faite vous au fait ? Non ne me répondez pas c’est juste pour vous remettre en mémoire les bons souvenirs…

Remarquez y en a pour qui les bons souvenirs c’était d’y rester à l’école

Puis y a ceux qui aimaient bien la maîtresse et ceux que la maîtresse aimait bien

Moi c’est pas que la maîtresse ne m’aimait pas c’est qu’à l’époque j’avais l’œil buissonnant

Il s’enfuyait de la classe sans que je lui demande rien

Alors après la maîtresse me demandait un truc et … et moi j’étais largué

Qu’est-ce que je disais heu avant

Comment j’en suis arrivé là ?

Je ne sais plus j’ai oublié

J’ai encore oublié

C’est ma mémoire qui me joue des tours

Si vous saviez le mal que j’ai pour apprendre… Faut que je m’enregistre

Et après je m’écoute encore et encore en allant à l’école

C’est pour que mon cerveau enregistre, pour apprendre quoi

Je suis un enfant auditif

Et savez-vous comment je sais que je suis un enfant ?

Ben oui c’est le minimum

Je sais que je suis un enfant parce que je suis toujours content

Enfin disons presque toujours.

Si je suis triste c’est que je suis malade alors je reste au lit et je regarde les dessins animés

Les adultes y devraient faire pareil vous ne trouvez pas ?

Maman me dit que j’ai un côté naïf (méfiant) j’ai pas dis idiot j’ai dis naïf

C’est parce que je n’arrive pas à voir ce qu’il y a de vraiment moche dans la vie.

Et c’est vrai : dès que je vois un truc moche il faut que je cherche le positif de ce truc moche

Ou alors je cherche ce qu’il y a de rigolo

C’est vrai un truc moche ET rigolo est forcément moins moche

Ça vous travaille hein ce que je vous dis ? ça vous remue les méninges Bon mais n’allez pas attraper une méningite tout de même

Alors je répète lennnn-tement UN TRUC MOCHE et RIGOLO EST FOR-CE-MENT moins moche

Par exemple … Vous Monsieur….. non vous … vous là … (hésiter, chercher) Euh.. non finalement vaut peut-être mieux pas que je donne un exemple euh de ce genre là

Qu’est-ce que je disais ? Je parlais de ma mère je crois

Tiens ça me fait penser à mon père

Lui, il dit que je vois toujours le verre à moitié plein plutôt… qu’à moitié vide

Moi ça me paraît logique de voir ce qui existe plutôt que ce qui n’existe pas non ?

Vaut mieux boire la partie du verre qui est pleine plutôt que chercher à voir celle qui est vide

Mieux vaut boire que voir … Tenir que courir … Louper une marche plutôt qu’un escalier

Eh oui quelques fois je suis un enfant philosophe (Sourire satisfait)

Je sais que je suis un enfant parce que je vais toujours à l’école

Non mais plus à la petite école hein quand même Je vais à la grande école

Mais non pas l’école primaire… Madame … Le blanc vous aveugle

(rapide) Non je ne parle pas du petit blanc que vous avez peut-être bu avant de venir…

J’ai dit peut-être mais en fait je n’en sais rien

(normal ) Je parlais du blanc de ma tenue

Je sais que je fais jeune. Puisque je suis un enfant

Mais pas si jeune tout de même ! La petite école

Bien oui je vais au collège pas encore au lycée

D’abord y sont déjà trop grand au lycée

Y ressemblent à des adultes. De loin hein pas de près

De près Ils ressemblent à mes copains en un peu plus grand c’est tout

Paraît qu’on quitte l’enfance pour l’adolescence sans se rendre compte

C’est là qu’on rentre dans ce qu’on appelle « l’âge bête » je crois

Moi je ne veux pas du tout entrer dans ce truc là

Quand on voit ce qu’on devient après

(regards public) Oh je blague… Beaucoup d’adultes sont des gens bien

Même s’ils ont été des ados très très … Mais je vois qu’il y a quelques spécimens dans la salle

Mieux vaut éviter les qualificatifs alors

Les ados sont plus costauds que les enfants en général

Bien oui je l’avoue je suis un enfant quelque peu couard … trouillard… peureux quoi !

Faut bien que j’ai quelques défauts

Après, vu ma tenue, faudrait que je fasse gaffe à mon auréole en passant les portes

Non non restons simple : être un enfant me convient parfaitement

Le seul truc c’est que je suis embêté pour les cours au collège

Les élèves se demandent toujours qui est le prof

Et à chaque fois ils veulent pas me croire quand je leur dis que c’est moi !

Cathecrit, 28 janvier 2010

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